Fyzika
Popis predmetu
Fyzika ako povinný učebný predmet sa vyučuje v troch ročníkoch štvorročného a vo všetkých ročníkoch osemročného gymnázia. V štvrtom ročníku štvorročného gymnázia sa fyzika vyučuje ako voliteľný predmet. Výsledky vo vzdelávaní v prírodovednom predmete fyzika možno charakterizovať ako dobré až veľmi dobré.
Vychádzajúc z plánu práce školy, pedagogicko-organizačných pokynov a analýzy práce PK sa činnosť PK-fyziky bude zameriavať na plnenie týchto úloh:
- Úprava a aktualizácia tematických plánov podľa platných učebných osnov
- Príprava žiakov na maturitnú skúšku z fyziky. Každé zadanie sa skladá z troch úloh:
Úloha č.1: Žiak teoreticky opíše fyzikálny jav, pojem, vzťah a rieši jednoduchú úlohu súvisiacu s témou (prevláda monológ).Úloha č.2: Žiak rieši štrukturovanú úlohu, v ktorej musí aplikovať teoretické poznatky z určitých tematických celkov (prevláda dialóg s maturitnou komisiou).
Úloha č.3: Žiak obhajuje svoju experimentálnu prácu súvisiacu s témami zadania, pričom využíva svoj zošit z laboratórnych cvičení (uplatňuje sa aj forma dialógu s ma-turitnou komisiou).
Každá úloha maturitného zadania sa hodnotí stupňom prospechu 1 až 5.
Váha hodnotenia jednotlivých úloh je 3 : 4 : 3- Žiakov hodnotiť priebežne, v testových úlohách používať stupnicu:
stupeň 1 výborný: 90% - 100%
stupeň 2 chválitebný: 75% - 89%
stupeň 3 dobrý: 50% - 74%
stupeň 4 dostatočný: 30% - 49%
stupeň 5 nedostatočný: 0% - 29
- Využívať rôzne metódy a formy práce s dôrazom na motiváciu žiakov.